С 27 по 31 октября 2025 года в МБУ ДО «КМОЦ» проходила профильная смена «Юный техник», направленная на развитие интереса обучающихся к техническому творчеству и основам инженерных наук. В течение пяти насыщенных дней участники погрузились в увлекательный мир электричества и современных технологий.
Цель смены – формирование у обучающихся первоначальных представлений о физических явлениях и развитие практических навыков в области электротехники и программирования.
На первых занятиях ребята познакомились с базовыми понятиями электричества: электрическим током, напряжением, силой тока и сопротивлением. Теоретический материал сопровождался практическими заданиями: дети осваивали работу с мультиметром, учились измерять электрические параметры, изучили строение и назначение светодиодов и резисторов. Итогом этой части стала сборка первой электрической цепи, что позволило участникам закрепить знания в практической форме.
На следующем этапе обучающиеся приступили к созданию более сложных схем. Под руководством педагога дополнительного образования Распутиковой Татьяны Анатольевны собрали устройства с датчиком воды, таймеров и сигнализацией, наглядно увидев, как теоретические знания применяются в реальных технических системах.
Особое место в программе занимала работа с конструктором INNOVATOR MAX. Участники не только создавали электрические схемы, но и осваивали основы программирования, что дало им представление о взаимодействии аппаратной и программной частей современных устройств.
Пять дней профильной смены стали для ребят временем открытий и вдохновений. Обучающиеся не только получили новые знания, но и научились применять их на практике, проявляя инженерное мышление, настойчивость и творческий подход.
По завершении профильной смены все участники получили сертификаты, подтверждающие их активное участие и достижения в освоении основ электротехники и конструкторской деятельности.
Проведение профильной смены «Юный техник» способствует развитию познавательной активности обучающихся, формированию интереса к естественнонаучным дисциплинам и осознанному выбору будущей профессиональной траектории.