Государство всегда и во все времена ставило перед учительством серьезные задачи. Вот и сегодня перед нами стоит цель «раскрытия способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». Как же сформировать такие качества личности как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни? Определенная категория педагогических работников одним из путей современной педагогики выбрала организацию проектной и исследовательской деятельности с учащимися.
Проектная и исследовательская деятельность в школьные годы – это, естественно, ни в коем случае не научно-исследовательская работа, предполагающая открытие новых законов мироздания. Ученическое исследование – это такая форма работы со школьниками, в результате которой дети знакомятся с методами научного исследования, учатся наблюдать, собирать, обрабатывать и анализировать собранный материал, обобщать данные, формулировать выводы.
Ученическое исследование – это маленькое открытие уже открытых научных положений и закономерностей, но поскольку ребенок проходит практически все этапы настоящей научной работы, проходит самостоятельно, лишь направляемый учителем, поэтому она ценна не столько научными выводами, сколько возможностью раскрыть творческие способности школьника. А представить результаты своей работы ребятам дают возможность различного уровня конкурсы и конференции, одним из таких является конкурс учебно-исследовательских работ школьников «Дети Алтая исследуют окружающую среду».
В 2021 году окружной этап этого конкурса проходил с 1 по 20 октября и, как и в прошлом году, в заочном формате. В этом году Каменский образовательный округ представили 12 участников и 7 руководителей из 7 образовательных организаций Каменского, Баевского и Тюменцевского районов. Текстовые варианты исследований и проектов, мультимейдийные презентации, видеозаписи защит оценивала экспертная комиссия в составе педагогов образовательных учреждений, преподавателей СУЗов, сотрудников краеведческого музея и культурно-информационного центра.
Членами жюри по итогам оценки подготовленных материалов были отмечены сложность проведенных исследовательских и проектных работ, их актуальность и новизна, было подчеркнуто о нарастающей с каждым годом трудности судейства, выделения лучших из лучших. Также экспертной комиссией были выражены слова благодарности руководителям за такую организацию обучения школьников, где главной задачей является создание положительной мотивации, побуждение к учению, к познанию. Ну, а мы, организаторы мероприятия, рады, что инструментом развития личности, средством обогащения новыми знаниями определяется учебно-исследовательская деятельность, и конкурс «Дети Алтая исследуют окружающую среду» всегда готов к поддержке и поощрению такой работы школьников. Победителям же окружного этапа давайте пожелаем удачи на краевом, который состоится 29 октября 2021 года в Алтайском краевом детском экологическом центре в онлайн-формате.
Решение жюри:
номинация «Биология»
1 место – Самодуров Станислав, 9 класс, МБУ ДО Тюменцевский районный ЦДТ, Тюменцевский район
Руководитель Надеина Светлана Яковлевна, педагог дополнительного образования
2 место – Барсукова Екатерина, 9 класс, МБУ ДО Тюменцевский районный ЦДТ, Тюменцевский район
Руководитель Надеина Светлана Яковлевна, педагог дополнительного образования
3 место – Распутиков Артём, 7 «Б» класс, МБОУ «СОШ №3», Каменский район
Руководитель Широкова Алла Васильевна, учитель биологии
3 место – Языкова Елизавета, 6 класс, МБУ ДО Тюменцевский районный ЦДТ, Тюменцевский район
Руководитель Надеина Светлана Яковлевна, педагог дополнительного образования
номинация «Экология»
1 место – Рязанова Татьяна, 9 класс, МБУ ДО Тюменцевский районный ЦДТ, Тюменцевский район
Руководитель Надеина Светлана Яковлевна, педагог дополнительного образования
2 место – Букарева Ева, 8 класс, МБУ ДО Тюменцевский районный ЦДТ, Тюменцевский район
Руководитель Надеина Светлана Яковлевна, педагог дополнительного образования
3 место – Жахалов Данил, 6 класс, МБУ ДО «КМОЦ», Каменский район
Руководитель Худяева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования
номинация «Краеведение»
1 место – Шартон Дмитрий, 9 класс, МКОУ «Верх-Пайвинская средняя общеобразовательная школа», Баевский район
Руководитель Климова Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы
2 место – Бобкова Екатерина, 11 класс, МБОУ «Шарчинская средняя общеобразовательная школа», Тюменцевский район
Руководитель Логовских Татьяна Ивановна, учитель технологии и ИЗО
3 место – Аглуздина Алина, 8 класс, МБОУ «Шарчинская средняя общеобразовательная школа», Тюменцевский район
Руководитель Логовских Татьяна Ивановна, учитель технологии и ИЗО