Юный судомоделист

Руководитель:Кожевников Борис Гаврилович

Направленность: техническая
Виды деятельности: техническое моделирование и конструирование
Возраст обучающихся: 7-15 лет
Количество часов обучения: 576 часов

Цель программы: развитие творческих способностей обучающихся в области судомоделизма, содействие формированию у них гражданско-патриотических качеств личности через освоение практических навыков построения моделей судов и кораблей различных классов.

Задачи программы:
Предметные:
— учить специальной морской терминологии;
— знакомить с основами чертежной грамоты;
— учить технологии изготовления моделей любой степени сложности и управлять ими.
Метапредметные:
— развивать творческое мышление у обучающихся;
— учить соотносить свои действия с планируемыми результатами;
— учить контролировать деятельность в процессе достижения результатов;
— учить определять способы действий в рамках предложенных условий и требований;
— учить создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
— учить организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками.
Личностные:
— учить основам самоконтроля, самооценки, принятия решений;
— формировать умение видеть свои достоинства и недостатки, уважать себя и верить в успех;
— формировать способность к волевому усилию – выбору в ситуации мотивационного конфликта, к преодолению препятствий.

Аннотация
Судомоделизм – увлекательный вид технического творчества, которым занимаются люди разного возраста. Это занятие способствует приобщению к истории, расширению знаний в области техники и других областях. Интерес к судомоделизму чрезвычайно велик. Во многих странах созданы хранилища моделей кораблей. Для того чтобы создать их, человек должен обладать не только обширными знаниями по теории корабля, но и достоверными сведениями о судах-оригиналах.

Судомодельный спорт-путь к овладению морскими специальностями, школа воспитания любви к флоту, морю, интереса к технике, развития конструкторской мысли и привития трудолюбия и осознанная подготовка к выбору профессии.

Актуальность программы обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения. Судомоделирование способствует практическому усвоению школьных программ по математике, физике, химии и черчению. Судомодельный спорт компенсирует у учащихся пробелы в физической и психологической подготовке. Судомоделизм — это масштабные копии настоящих кораблей и судов. Чтобы построить копию, необходимо знать не только основы теории кораблестроения, но и историю создания прототипа.

Педагогическая целесообразность программы состоит в том, что обучение судомоделированию имеет практическую связь с такими предметами, изучаемыми в школе, как технология, математика, черчение, физика, история, география. На занятиях в судомодельной лаборатории обучающиеся углубляют и закрепляют свои знания по этим предметам, применяя свои знания на практике. Таким образом, судомоделизм способствует расширению политехнических знаний обучающихся.В процессе обучения они узнают теорию постройки судна, углубляют исторические знания отечественного флота, географических открытий. Таким образом, судомоделизм способствует расширению технического кругозора обучающихся, развитию интеллектуально-поисковых способностей. Также они приобретают практические умения владения инструментами, работы на станках, представления о культуре ручного труда.
Полный текст образовательной программы доступен по ссылке

Фотогалерея